16421 Proseminar
Postkolonialismus
Seit einigen Jahren hat sich der sogenannte Postkolonialismus als neues Paradigma der Literatur- und Kulturwissenschaften durchgesetzt. Die Begriffe identity, difference und otherness wurden zu zentralen akademischen und politischen Konzepten. Neue Fragen nach kolonialem Blick, Herrschaftsdiskurs, Eurozentrismus und Hybridität werden an literarische Texte und künstlerische Artefakte gestellt; der westeuropäische Kanon wird einer kritischen Revision unterzogen; Stimmen von der Peripherie erfahren ein bislang ungeahntes Interesse.
Das Seminar bietet an, die wichtigsten postkolonialen Theorien gemeinsam zu rekonstruieren und kritisch zu diskutieren: von Edward Saids Orientalism bis zu Homi Bhabhas The Location of Culture, von einer klassischen Diskursanalyse im Sinne Michel Foucaults bis zu Überschneidungen mit dem Poststrukturalismus bei Jacques Derrida. Um postkoloniale Theorie in ihrer Vielfalt kennenzulernen, lesen wir des weiteren Texte von Victor Segalen (Exotismus), Tzvetan Todorov (Semiotik), Stephen Greenblatt (Marvelous Possessions), Mary Louise Pratt (Imperial Eyes), V. Y. Mudimbe (The Idea of Africa), Hans Christoph Buch (Die Nähe und die Ferne) und Paul Michael Lützeler (über deutsche Nachkriegsliteratur).
Da der Postkolonialismus neuerdings, mit gewisser Verspätung, auch in Deutschland und in der Germanistik rezipiert wird, wollen wir stellvertretend zwei Arbeiten diskutieren, die sehr unterschiedliche theoretische Positionen einnehmen und alternative methodische Ansätze verfolgen: Susanne Zantops Colonial Fantasies und Russell Bermans Enlightenment or Empire. Schließlich können wir die erarbeiteten Theorien und Methoden konkret an ausgewählten Werken der europäischen Reiseliteratur einerseits und der zeitgenössischen außereuropäischen oder minoritären Gegenwartsliteratur andererseits erproben (Die literarischen Texte können wir zu Beginn des Seminars gemeinsam auswählen.).
Zur Vorbereitung wird empfohlen, schon einmal das Einleitungskapitel aus Edward Saids Orientalism (New York 1979) zu lesen (Da der Kurs als Übersichtsveranstaltung angelegt ist, wird eine gewisse Lektürebereitschaft vorausgesetzt.).