16450 Hauptseminar

Bernd Blaschke

Joyce: ’Ulysses’

Gegenstand des Seminars ist die gründliche Lektüre und Diskussion des modernistischen Roman-Klassikers. Wir werden dabei einerseits linear vorgehen und andererseits zu Semesterbeginn einige thematische Schwerpunkte unserer Lektüren verabreden, durch die eine Orientierung in diesem überreichen und labyrinthischen Meisterwerk erleichtert werden soll. Meine momentanen Interessen am Ulysses kreisen dabei um drei Themenfelder: Die ökonomischen Diskurse, die Inszenierung von Erinnerungen und Speichermedien, sowie die poetische Anthropologie der Sinne: Sehen, Hören, Riechen, Fühlen und ihre literarische Darstellungen.

Neben diesen (oder anderen) thematischen Leitfäden wollen wir natürlich die Erzähltechniken und literarischen Innovationen dieses paradigmatisch modernen Romans analysieren. Eine Lektüre des Romans vor Semesterbeginn wird empfohlen - Hinweis für ErstleserInnen: Nicht abschrecken lassen von den (bei erster Lektüre mühseligen) ersten Kapiteln, es wird immer schöner, witziger und verständlicher ...

Ich empfehle die Ulysses-Ausgabe von Jeri Johnson wegen ihres exzellenten Kommentar-Anhangs und weil sie günstig ist (Oxford World’s Classics Paperback 1993) und parallel die Wollschläger Übersetzung der Suhrkamp-Ausgabe. Wer schon eine andere Ausgabe hat (insbesondere die Gabler-Edition) kann die natürlich benutzen.

Zur Einführung: Die "Introduction" der J. Johnson-Oxford-Ausgabe sowie Umberto Ecos Joyce-Aufsätze in Das offene Kunstwerk.