16468 Hauptseminar

Bernd Blaschke

Molières Komödien des Wissens: Dumme Ärzte, kluge Frauen, scheiternde Pädagogen

Molières Stück über den eingebildeten Kranken mit seiner bissigen Ärzte-Satire ist nur das berühmteste Beispiel einer ganzen Serie von Komödien, in denen Mediziner und ihr sprachlich aufgeblasenes aber wirkungsloses Wissen zum Gegenstand des Spotts werden. Neben dem Malade imaginaire werden wir Molières Darstellung gebildeter Frauen analysieren; dazu lesen wir: Les Femmes savantes, Les Précieuses ridicules, L’École des femmes und die aus den Polemiken und Debatten um dieses Stück resultierenden poetologischen Apologien Molières in Form der beiden metatheatralen Theaterstücke La Critique de l’École des femmes und L’Impromptu de Versailles. Scheiternde Pädagogik begegnet bei Molière nicht nur in den Programmen paternalistischer Ehefrauen-Erziehung, sondern auch im Bourgeois Gentilhomme, dem neureichen Bürger, dessen Aufstiegsbemühungen in die Aristokratie durch Schulungen mittels zahlreicher Lehrmeister vorangebracht werden sollen.

Neben einigen knappen Texten zum Verhältnis von Lachen und Wissen/Nichtwissen besteht das Hauptprogramm des Seminars aus Textinterpretationen von Molières Komödien vor dem Hintergrund der historischen Formationen des Wissens und der Bildung. Einerseits geht es um die Erhellung der inhaltlich-thematischen Aspekte von Molières Wissens-Satiren: Welche Arten von Wissen karikiert er? Im Namen welchen besseren Wissens? Welche Geschlechter-Rollenverteilung entwirft der Komödien-Autor? Welche sozialen Hierarchien werden in den Stücken entworfen? Andererseits wollen wir auch die formalen Aspekte der Wissens-Inszenierung in den Komödien analysieren: Welche Theatertechniken (Monologe, Beiseite-Sprechen etc.) vermitteln Wissen? Was wissen die Zuschauer und aus welcher Position lachen sie? Welche Plot und Komik steuernden Rollen haben Lügen, Geheimnisse, Unwissen, Vergessen und Wiedererkennen?

Das wöchentliche Lesepensum beträgt 30-50 Seiten.

Zur Vorbereitung: Lesen Sie möglichst viele der genannten Molière-Stücke.